花园国际学校

Garden International School（GIS）

学校简介

花园国际学校（GIS）隶属于泰莱教育集团，于1951年建校，是马来西亚首批英国国际学校之一，也是马来西亚最古老、最杰出的学校之一。

作为马来西亚最大的国际学校之一，GIS的学生人数已超过2000人，来自60多个不同国家。学校的教师团队由80%以上的外籍人士组成，主要来自英国和澳大利亚。

学校位于吉隆坡老牌富人区，85%以上都是外籍学生，而且每年学校的报名人气火热，目前花园国际的学位非常紧张，通常要提前去预约，当然孩子越小越容易进入。

GIS提供从学前教育到中学的教育课程，小学课程遵循国际小学课程（IPC），中学课程则以英国国家课程为基础。学校注重教学质量，确保学生获得终身学习的能力。

此外，GIS还提倡社区学习文化，教师定期接受培训，每周举办面向家长的研讨会，以积极建设社区文化。

学校的学术成绩出色，毕业生在IGCSE和A-Level考试中表现优异，并受到世界一流大学的广泛关注和录取。学校的独特创新教学和学习文化融合了知识与技能，为学生提供了全面发展的机会。

为了进一步提升教学品质，GIS已连续8年获得国际学校联合会（CIS）的认证，并积极寻求西方院校协会（WASC）认证和国际品质管理系统ISO9001:2000证书。

作为泰莱教育集团的一员，学校与马来西亚国际学校协会（AIMS）、东亚学校委员会（EARCOS）、东南亚英式国际学校联盟（FOBISSEA）和东南亚学生活动大会（SEASAC）等组织保持紧密联系，以建立广泛的教育网络。

学校愿景

通过提供全面和个性化的课程，使年轻人为瞬息万变的世界做好准备，向他们传递全球视野和学校的核心价值观。

核心价值观

互相尊重和关心致力于卓越文化开放沟通诚信行事对工作充满热情创造愉快的环境

学校位置

花园国际学校有两个校区，分别位于：

1. Desa Sri Hartamas（金地花园）的早教中心

2. Mont Kiara（满家乐）的主校区

Mont Kiara位于吉隆坡的西北方，距离市中心约11公里，与Sri Hartamas相邻。这个区域是吉隆坡传统的富人区，除了马来西亚人外，还聚集了大量外籍人士在此生活。

学术成绩
2023年学术亮点：

A-Level 成绩：

68%的学生获得A*/A

86%的学生获得A*-B

94%的学生获得A*-C

IGCSE成绩：

我们93%的学生至少获得一项 A*/A

63%所有成绩均为 A*/A

其中有五分之一毕业学生入学就读排名世界前十的大学，包括英国牛津大学和帝国理工大学。92%的学生将在其第一志愿的大学进行学习，99%%的学生在其第一或第二志愿的大学学习，其中许多人目前就读于牛津、剑桥和常春藤盟校。

过去3年花园国际学校录取大学包括：

在IGCSE和A-Level方面，花园国际学校的成绩都是非常优秀的，并且比英国本土和其他国际学校都领先。

课程设置

幼儿园&学前班课程

在幼儿园阶段，学校致力于教授孩子们如何适应环境并与周围的成年人互动。通过以游戏为基础的学习方式，孩子们将发展英语基础读写和算术技能，学习普通话，并在体育、音乐以及社交和情感技能的发展与教学之间取得平衡。

学校提供一项独特的项目——丛林学校计划，这是基于欧洲“森林学校”理念的马来西亚特色项目。在丛林学校，孩子们可以在学校美丽的自然环境中安全地学习、探索和成长。他们有机会跟随自己的兴趣来主导学习经验。

在EYFS（英国早期基础阶段教育体系）的指导下，学校通过以下三个重要学习领域来培养孩子们对周围环境的关系：

● 玩和探索：孩子们通过游戏和探索来学习，发展好奇心、想象力和创造力。

● 主动学习：孩子们成为积极的学习者，发展独立思考和解决问题的能力。

^{_{● 批判地创造和思考：孩子们学会批判性地思考，}并能够创造性地表达自己的想法。}

有效学习的特征与学习发展的主要领域相互关联，主要领域为其他领域提供支持和基础：

● 个人、社会和情感发展

● 交流与语言

● 身体发育

特定学习领域是从主要领域中发展出来的，包括：

● 识字：培养孩子们对语言的理解和使用能力。

● 数学：教授基本的数学概念和技能。

● 对世界的理解：帮助孩子们了解他们周围的世界，包括自然、科技和社会。

● 表现艺术与设计：鼓励孩子们通过艺术、音乐、舞蹈和戏剧等形式表达自己。

小学阶段

第一关键阶段（1-2年级）

在小学1-2年级，学生将进入第一关键阶段的学习。这个阶段的学习以信息通信技术（ICT）为中心，包括室内学习和室外运动，以确保学生的全面发展。大部分课程在教室中进行，由教师和助教提供指导。学校采用英国国家课程，以学生的兴趣为基础，通过学习科学、历史、地理、艺术、设计和技术等知识来培养技能和加深理解。

第二关键阶段（3-6年级）

小学3-6年级是第二关键阶段，这个阶段的通识教育重点在于培养学生的听、说、读、写技能。从5-6年级开始，世界语课程将增加法语和西班牙语选项，学生也可以继续选择学习马来西亚语或汉语。

学校将按照英国标准对学生的小学学习情况进行评估，以确保对每个学生的能力和发展有清晰的认识。这些评估结果将用于调整未来的教学计划，以满足每个学生的需求。

7-9年级课程

在中学阶段的7-9年级，学生将学习数学、英语和科学这三门基础课程，同时还有戏剧、艺术、音乐、工艺设计、信息通信、体育、历史和地理等必修课程。世界语课程则允许学生从马来西亚语、汉语、法语、西班牙语中选修两门语言。

每个学科都由专业的教师负责教授，以确保教学质量。每班平均有22名学生，以实现小班教学，提供更多的个性化关注。

英语、数学和世界语科目将根据学生的能力进行分班，以确保每个学生都能在适合自己水平的班级中学习，并得到适当的挑战和支持。

学校还为学生配备私人导师，他们将在整个中学阶段为学生提供学术和个人发展方面的支持和指导。导师将与学生建立密切的关系，帮助他们解决任何问题，并确保他们能够充分发挥自己的潜力。

IGCSE阶段课程设置

10-11年级课程

在10-11年级的IGCSE阶段，学生需要学习并通过IGCSE课程考试。这个阶段的基础课程包括英语语言与文学、数学、科学、体育和全球意识项目。学校会提供详细的选修课指南，学生可以在教师的指导下根据自己的兴趣、能力和未来规划选择其他课程。

从七年级开始，学生可以申请成为九个领域中的某一领域的学生领袖，包括学习、行动、学生福利、正面教育、环保、科技、艺术、运动和心理指导。这些学生领袖在学校项目的发展和实施中发挥着关键作用。

核心科目

● 英语

● 数学和高等数学

● 英国文学

● 协调科学

● 全球意识项目

选修科目

学生可以从以下科目中选择：

● 艺术

● 商业

● 计算机科学

● 戏剧

● 经济学

● 地理

● 历史

● 信息通信技术

● 音乐

● 社会学

● 体育

● 摄影

● 世界语言

通过这些核心和选修科目的学习，学生将为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。

Form6（A-Level）阶段

花园国际学校的A-Level教育理念注重全人培养，不仅关注学生的成绩，还注重培养学生的软技能，以使他们在学校以外的生活中取得成功。学校通过实习计划和广泛的CCA（课外活动）项目来提供工作经验，帮助学生发展这些技能。

A-Level课程科目

学校提供广泛的A-Level课程，包括以下22个科目，学生可以根据自己的兴趣和学术优势进行选择：

1.艺术与设计 2.生物学

3.商业 4.化学

5.计算机科学 6.设计与艺术

7.戏剧 8.经济学

9.英国文学 10.法语

11.高等数学 12.地理

13.历史 14.普通话

15.数学 16.音乐

17.体育 18.摄影

19.物理 20.心理学

21.社会学 22.西班牙语

课外活动

- 营地计划 -

为了培养学生的全面发展，花园国际学校（GIS）鼓励学生参加各种课外活动。在3-10年级，学生需要参与学校的营地计划。每年第3学期，学校会举办“探索周”活动，学生们将穿越东南亚进行旅行，参与基于社区的项目工作，以可持续的方式进行探索和学习。

- 国际奖（IA）项目 -

多年来，GIS学生一直参与国际奖（IA）项目，该项目涉及社区服务、技能发展、体育娱乐以及探险活动。学生们有机会在印度尼西亚攀登Rinjani山，在兰卡威和刁曼岛进行皮划艇和露营活动，以及到金马伦高原、Gopeng、FRIM和Hululangat进行探险。完成金奖的学生将获得探险队领导奖，并有机会带领学校的学生参加探险活动。

学校还会定期组织学生到与课程相关的地方进行实地考察，以激发学生对学科的兴趣，并提供与实际世界相关的第一手资料。最近的考察包括前往新加坡观看《威尼斯商人》的表演，参观天后宫和皇家雪兰莪锡器。

GIS学校有四个不同的House，所有年级学生的内部竞赛都是以House为单位组织。主要活动包括运动日、游泳晚会、唱歌比赛和才艺比拼等。这些活动不仅培养了学生的团队合作精神，还提供了展示个人才能的平台。

- 模拟联合国（KLMUN） -

学校每年还会举办模拟联合国（KLMUN）活动，为学生提供了参与联合国学校间示范性辩论的机会。学生可以尝试扮演不同的角色，锻炼自己的领导力、沟通能力和问题解决能力。

学校提供超过150种不同的活动和俱乐部，涵盖了全球公民、创意、社区服务和身体表现四个主要领域，是东南亚地区课程选择最多的学校之一。

活动列表将在学期开始时发布，学生可以通过学校的在线网络门户选择最多五项活动。这使学生能够根据自己的兴趣和时间安排灵活地参与各种活动。

- 运动休闲 -

对于喜欢运动休闲的学生，学校提供了羽毛球俱乐部、网球学院和GIS水世界等俱乐部。这些活动不仅可以帮助学生保持健康，还可以培养他们的团队合作和领导能力。

- 艺术活动 -

GIS定期举办戏剧表演、音乐演奏会和美术展览，为学生提供展示自己才华的机会，同时也增强了他们对艺术的热情。这些活动也是家长欣赏孩子成就的好时机。

对于13年级之前的学生，学校提供了许多学术和文化机会，从编程到法国烹饪俱乐部，从嘻哈舞蹈到公共演讲，学校与各种机构合作，为学生提供丰富多样的课程选择，以增强他们的学习体验。

社区服务是花园国际学校（GIS）的核心之一。学校致力于培养学生的全球公民意识和同理心，通过提供各种机会，让学生在学校周围的世界中产生积极影响，并改善他们自己的生活。

校园生活

校园餐厅

花园国际学校的自助餐厅由第三方提供商Cezars Kitchen负责运营，提供各种美食和一流的服务。Cezars Kitchen于1996年在日本名古屋成立，自成立以来，已为日本各地数十万日本和国际客户提供服务。

餐食选择

学生可以选择亚洲、西餐或素食套餐，以满足不同的口味和饮食偏好。此外，学校的色拉吧还提供各种新鲜的蔬菜、调味品以及新鲜出炉的糕点和现煮咖啡，为学生提供更丰富的餐食选择。

通过与Cezars Kitchen的合作，花园国际学校为学生提供了一个安全、健康和多样化的餐饮环境，以支持他们的学习和成长。

校车接送服务

花园国际学校（GIS）的校车服务由第三方公司提供，方便地连接学校与吉隆坡几乎所有主要社区。校车费用根据学生家庭住址到学校的距离而定。

接送时间

为了配合学生在校参加课外活动（CCA）计划，校车服务提供两个接送时间：

周一至周四：下午2:40和3:45

周五：下午1:30和2:45

校车路线

校车服务覆盖以下主要社区：

Desa Sri Hartamas

Bukit Kiara

Mont Kiara

Sri Hartamas

Segambut

GIS的健康中心

花园国际学校（GIS）的健康中心由两名合格的专业注册护士和一名接待员组成。他们拥有丰富的预防性保健经验和全面的护理知识，能够提供高水平的护理服务。

健康中心设有咨询部门，为学生提供心理和情感健康支持，以及整体健康关爱。这个部门关注学生的心理健康，帮助他们处理压力、焦虑和其他心理健康问题。

健康中心配备了三张住院病床和一个隔离室，用于患有手足口病、麻疹和水痘等传染病的学生。此外，中心还设有一个设备齐全的治疗室，提供急救服务，以及一个宽敞的等候区，供学生和家长使用。

家委会

花园国际学校（GIS）为家长和教师提供了一个交流平台——家委会，涵盖了新移民、社区建设、健康与安全、体育、自助餐厅、环境、交流和社区服务等多个领域。家委会旨在促进家长与学校之间的沟通与合作，共同为学生创造更好的学习环境。

家长工作坊

学校每周为家长提供一小时的家长工作坊，于每周三上午举行。工作坊的重点是讨论学校多元化社区以及其他广泛的主题，以支持家长的学习和发展。

这些工作坊通常关注如何理解和支持孩子，包括以下主题：

学校的某个领域：例如课程设置或学校价值观，帮助家长更好地理解学校的教育理念和方法。

家长可能感兴趣的主题：例如如何使用在线学习平台，以帮助家长更好地参与孩子的学习过程。

有助于抚养子女的主题：例如儿童成长的不同阶段，以帮助家长更好地理解孩子的发展需求。

通过家委会和家长工作坊，花园国际学校努力构建一个紧密联系的学校社区，促进家长与学校之间的合作，共同为学生的全面发展而努力。

学校收费

申请费：1,300马币，提交申请表时，不可退还。

注册费：收到录取通知书后一次性支付，不可退还。

幼儿园：10,000马币（进入1年级后，需支付10,000马币差额）

1至13年级：20,000马币（12年级或13年级的新生可以选择连续四个学期支付注册费）

押金：随学费增加而增加，与学费一同支付，可退还（需提前一个学期提交书面退学通知，且通知必须在学期开始前由学校收到并确认）。

学费：（按年级不同，具体以学校官网为准）

*单位：马币

学校申请

申请材料和要求

入学申请表：填写完整的入学申请表。

学校申请：提交学校申请。

照片：提供最新彩色护照尺寸的儿童、父母和监护人的照片。

儿童的出生证明、护照和签证复印件：需翻译成英文。

父母护照和签证复印件：需提供。

学校报告和证明：提供校长或班主任最近一年的学校报告，以及关于性格和能力的证明。

监护人信息（如适用）：与指定监护人同住的申请人，需提供监护人的最新照片、护照复印件、签证和授权书。

申请协助

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